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摘要:
转化后进生是教育工作者最棘手的难题,也是班主任建立和谐班风的重要突破口。后进生.在教育学上称为问题行为儿童,教育者对后进生往往花费大量心血,收到的效果却往往不显著,转化后进生是班主任最头疼的工作。下面结合我多年的工作经历谈谈两点体会。
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篇名 班主任如何做好后进生的转化工作
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 转化后进生 班主任 转化工作 教育工作者 问题行为 工作经历 教育学 教育者
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G451.6
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节点文献
转化后进生
班主任
转化工作
教育工作者
问题行为
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教育学
教育者
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62-309
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