活动单导学模式下英语高效课堂的研究点滴

• 作者: 陈峰云
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 导学模式 学生探究能力 能力的培养 英语 合作学习 课堂学习活动 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

“活动单导学”教学模式的核心理念是：以减轻学生过重的课业负担为出发点，以突出学生在学习中的主体地位为中心，以追求课堂的最大实效性为目的，着力培养学生的自主学习和合作学习的能力。提倡学生主动求知、自主学习、合作学习，重视学生探究能力和创新能力的培养，注重学生的情感态度与价值观的形成。所以，教师应精心设计活动单，为学生进行课堂学习活动提供引领的活动方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峰云		5	2	1.0	1.0