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高中开设数学思想方法选修课程的初步设想
高中开设数学思想方法选修课程的初步设想
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摘要：
《普通高中数学课程标准（实验）》设置了4个系列共5个模块和16个专题的选修课程，其中虽有数学探究、数学建模和数学文化等内容，但对数学思想方法未作专题列及．本文将对高中开设数学思想方法选修课程的必要性和可行性做一些思考．
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文献信息
| 篇名 | 高中开设数学思想方法选修课程的初步设想 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学数学教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学思想方法 选修课程 普通高中 初步设想 数学课程标准 数学探究 数学文化 数学建模 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-13 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
选修课程
普通高中
初步设想
数学课程标准
数学探究
数学文化
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料：高中数学教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-8794
CN：
11-5932/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-615
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
375
总下载数（次）
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总被引数（次）
0
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