作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实现创新教育的关键在于国家要创造一个好的创新环境.这就是说,要从上至下进行更深层次的观念转变;要少一些宪法和法律之外的条条框框,少一些理想和爱国之外的清规戒律,鼓励思维的开放性,增强思维的弹性,给人的思维限制越少越好;少一点"创新非一般人可为"的智慧神秘感;认识到创新教育最原始的出发点是"以人为本",提倡实心、实言、实行和求真务实.
推荐文章
创新教育是实施素质教育的有效途径
创新教育
素质教育
教学方式
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
关于创新教育的几点思考
创新教育
前提
基础
保证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新教育是国家的责任和希望
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 创新教育 国家 责任 希望
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G40-012
字数 5721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭纳揆 湖南工业大学社科部 33 39 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新教育
国家
责任
希望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
论文1v1指导