文化软实力视阈下教科书内容选取

• 作者: 邢光
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 文化软实力 教科书内容 选取
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106-107,117
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3
• 字数: 5521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.06.047

摘要

本文依据教科书的社会学观点,社会文化是教科书的内容来源,在此基础上进一步分析了何种文化会进入教科书内容体系的动因.然后,借助文化软实力的观点,具体阐释了其对教科书内容选取的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢光		1	0	0.0	0.0