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摘要:
一、我们的困惑 这是2005年10月18日江苏省常熟市尚湖高级中学部分师生座谈会现场: 许老师:“新课程与老教材的差距实在是太大了,让我们觉得云里雾里,不知所措。教了几十年的书都不会教了?”
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文献信息
篇名 我们从困惑中走来——江苏省常熟市高中历史新课程教学实践
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 高中历史新课程 常熟市 江苏省 教学实践 师生座谈会 老教材 老师
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云华 江苏省常熟市教育局教研室 97 37 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史新课程
常熟市
江苏省
教学实践
师生座谈会
老教材
老师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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