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摘要:
依据广告文案写作课程的教学目标,设计以发布媒体和信息内容相结合的实验项目.实施教学时做好前期准备和中期控制,利用创意简报限制并指向广告目标,命题内容尽量靠近学生的经验范围,调动并激发学生的创意潜能,最终达到教学目标.执行后评估结果是:项目设计覆盖面广、实验程序符合课程原理、实验结果达到预期目标.设置一定数量的实验训练环节,对培养学生分析、综合、创意的素质,培养创新思维与能力有重要作用.
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文献信息
篇名 广告文案写作实验项目的设计与教学过程研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 广告文案 实验设计 实验过程
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G642.0
字数 6226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2009.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马连湘 24 91 5.0 9.0
2 佟文娟 16 22 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广告文案
实验设计
实验过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
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