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摘要:
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力.它是一种学习的需要,表现为学习的意向、愿望或兴趣等形式,对学习起着推动作用.学生是从事学习的人,如何将缺乏热情的学生引向活动方面,这是动机的问题.学习的动机将决定他从学习中取得的成绩,学习的动机很多,考试、地位、荣誉、成功等.
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文献信息
篇名 激发学习动机提高生物教学效率
来源期刊 生命世界 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
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