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摘要:
惩罚是对过错行为的制裁或惩戒,是享有相关权利的人们为了保证社会规范和法律的有效性,对违反社会规范和法律的行为采取的措施.教育者为了保证教育工作的有效开展和学生的健康成长,在必要的时候也需要使用惩罚.随着"赏识教育"、"快乐教育"的大面积推广,人们对惩罚给予了越来越多的批评和责难,把惩罚教育简单地等同于"棍棒教育",这严重地损害了教育作用的发挥.
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基本原则
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文献信息
篇名 惩罚教育的价值及其运用
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 惩罚教育 价值 教育性
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G40-011
字数 5078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.11.009
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1 赵冬 首都师范大学政法学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
惩罚教育
价值
教育性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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