从校园危机干预透视学校文化——基于对中小学校园危机干预现状的分析

• 作者: Pang Hongwei 庞红卫
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校园危机 危机干预 学校文化 学校管理
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 字数: 5611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2009.03.009

摘要

以中小学校园危机干预现状为研究基点,解读由校园危机干预折射出的中小学校教育与管理理念,从现有校园危机干预的处理手法中透视与反思中小学学校文化,并对培育与现代学校制度相吻合的学校文化提出对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞红卫		31	213	9.0	14.0
2	Pang Hongwei		1	11	1.0	1.0