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摘要:
在综合诸多绩效评价方法的基础上,总结出评价高校教师绩效的具体方法如下:先以BSC递阶层次结构表示评价指标,再进一步用AHP方法解决层次指标的综合权重问题,从而达到对高校教师绩效进行综合评价的目的.
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文献信息
篇名 基于BSC与AHP的高校教师绩效评价方法
来源期刊 武汉工程大学学报 学科 教育
关键词 平衡记分卡 层次分析法 绩效评价 教师
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G645
字数 4136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2869.2009.09.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雄鹰 武汉工程大学管理学院 18 161 6.0 12.0
2 朱湘晖 武汉工程大学管理学院 25 190 6.0 13.0
3 张宗祥 武汉工程大学管理学院 9 137 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
平衡记分卡
层次分析法
绩效评价
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
武汉工程大学学报
双月刊
1674-2869
42-1779/TQ
大16开
武汉市江夏区流芳大道特1号,武汉工程大学流芳校区,西北区1号楼504学报编辑部收
1979
chi
出版文献量(篇)
3719
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