如何在英语词汇教学中导入文化因素

• 作者: 朱晓燕
• 来源期刊: 安徽冶金科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高等职业(其它)教育
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9994.2009.03.023

摘要

外语教学中的文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等.英语学习是一种跨文化的交际.结合文化进行词汇教学可以提高学生的跨文化交际能力.文化比较、注重词汇含义、广泛阅读和创造文化语言环境是在词汇教学中导入文化教学的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓燕	安徽师范大学外国语学院	1	3	1.0	1.0