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摘要:
当前影响高校思想政治理论课教学效果的三大因素是教师、教学媒介和教学环境.从教师角度讲,对教师含义认识不到位、对马克思主义信念不坚定、对基本理论掌握不扎实、时现实问题不了解是影响教学效果的主要因素;从教学媒介看,教学工具和教学方法使用不科学是主要原因;从教学环境看,国际、国内、学校都存在不利于改善和提高教学效果的消极因素.
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文献信息
篇名 影响高校思想政治理论课教学效果的因素分析
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学效果 教师 教学媒介 教学环境
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G642
字数 5064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2009.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张克政 西北民族大学马克思主义学院 18 12 2.0 2.0
2 阿地力·吐尔逊 西北民族大学马克思主义学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学效果
教师
教学媒介
教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4509
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