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摘要:
Grice的合作原则和Leech的礼貌原则都是语用学中的重要原则,也是语用学者解释诸多语用现象的主要理论.但是,由于它们还不能解释一切语用现象,一些学者开始研究探寻语用的最高原则,提出了得体原则.文章以家庭教育为主题,说明得体原则在家庭教育中的重要作用,从而强调在家庭教育中,言语应重视遵循得体原则.
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文献信息
篇名 语言得体原则与家庭教育
来源期刊 湖南医科大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 得体原则 家庭教育 语用
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 199-200,209
页数 3页 分类号 H08
字数 4205字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
得体原则
家庭教育
语用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南医科大学学报(社会科学版)
双月刊
1008-8229
43-1308/C
大16开
湖南省长沙市
42-197
1995
chi
出版文献量(篇)
1588
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