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语言得体原则与家庭教育
语言得体原则与家庭教育
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
得体原则
家庭教育
语用
摘要:
Grice的合作原则和Leech的礼貌原则都是语用学中的重要原则,也是语用学者解释诸多语用现象的主要理论.但是,由于它们还不能解释一切语用现象,一些学者开始研究探寻语用的最高原则,提出了得体原则.文章以家庭教育为主题,说明得体原则在家庭教育中的重要作用,从而强调在家庭教育中,言语应重视遵循得体原则.
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文献信息
篇名
语言得体原则与家庭教育
来源期刊
湖南医科大学学报(社会科学版)
学科
文学
关键词
得体原则
家庭教育
语用
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
语言文字研究
研究方向
页码范围
199-200,209
页数
3页
分类号
H08
字数
4205字
语种
中文
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得体原则
家庭教育
语用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南医科大学学报(社会科学版)
主办单位:
中南大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8229
CN:
43-1308/C
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市
邮发代号:
42-197
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4500
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