在阅读教学中实施合作学习的策略

• 作者: 宋国钲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 阅读教学 班级授课制 教学策略 70年代 共享机制 学业成绩 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

合作学习作为一种教学策略，大约在20世纪70年代兴起于美国。它试图在学生之间建立一种关于知识的互学共享机制，用以提高学生的学业成绩、发展学生的和谐个性、培养学生的合作意识及创新能力。与传统的班级授课制相比，它在促进学生的社会化及大面积提高教学质量方面具有显著优势。目前，我国的合作学习研究尚处于初级阶段，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋国钲		2	2	1.0	1.0