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原文服务方: 新课程       
摘要:
合作学习不仅能提升学生对知识的理解,还能锻炼学生的思维能力,激发学生的学习兴趣。随着新课程改革的进行,我国的教育也逐渐重视合作学习的应用。在小学语文阅读教学中,合作学习同样具有重要意义。简要分析了合作学习在小学语文阅读教学中的实施方法。
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏艳文 吉林省四平辽河农垦管理区双辽农场中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学语文
阅读教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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