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体察、关注学生是提高课堂教学效率的关键
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摘要：
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关注学生的情感，提高课堂教学效率
关注
情感体验
课堂教学实效性
教学效率
如何提高课堂教学效率
课堂教学
有效性
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学生
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关注非智力因素,提高课堂教学效率
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关注高中生思维障碍提高数学课堂教学效率
高中数学
学生
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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