生物学实验教学中提高学生科学素养的途径

• 作者: 赵玉兰
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学实验教学 学生科学素养 途径和方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.10.010

摘要

本文总结了在进行生物学实验的过程中通过重视实验的准备、注重实验的探究过程和重视学生参与实验的过程等途径,提高学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉兰		4	4	1.0	2.0