实践教学:不要热了课堂,冷了思维

• 作者: 卫金菊
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 课堂 思维
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G71
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

通用技术课程实施以来,实践教学被广泛运用于通用技术课堂教学中,但很多教师对于实践教学的研究主要还停留在课程的开设形式,而涉及课程"内涵"的研究还不够.笔者结合教学实践,针对如何通过实践教学提高学生的技术素养进行探讨并提出若干策略,要根据教学目标精选实践教学内容,要发挥实践教学中教师的主导作用,科学地传授方法与技能,并且要做好实践教学的总结工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫金菊		7	1	1.0	1.0