对校企合作、工学结合运行机制及体系建设的思考

• 作者: 刘紫婷
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 校企合作 工学结合 运行机制
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.12.005

摘要

校企合作、工学结合是高职教育改革与发展的方向.开展校企合作、工学结合涉及面广:涉及政府、企业、社会、家庭,涉及专业设置、教育教学、社会服务,涉及校内外的实践教学体系建设与学生职业素质等的培养,涉及实验、实习、实训硬件建设等,是一项庞大的系统工程.因此,要设置校企合作、工学结合的组织机构,建立健全制度,形成合理的运行机制,这样才能促进高职院校办学质量与人才培养质量的双提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘紫婷		19	245	4.0	15.0