以美促知以知感美——中学化学教学"知美合一"初探

• 作者: 施爱萍 田丽
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 化学美 审美 认知
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

本文从中学化学教学中认知与审美的关系、中学化学教学中体现化学美的资源以及认知与审美结合的方法等三个方面,阐述了中学化学教学中"知美合一"的理论依据和实施方略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施爱萍		1	0	0.0	0.0
2	田丽		1	0	0.0	0.0