教学不应简单“告知”

• 作者: 汤在武
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 课程理念 更新观念 教研室 江宁区 变阻器 教师 讲授
• 年，卷（期）: wljsczb_2009,（5）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

前不久，江宁区教研室组织一堂好课评比活动，课题是苏科版九年级第十四章《变阻器》．多数教师课程理念新，驾驭能力强，上课有特色，但也有部分教师仍然没有更新观念，自己讲授过多，缺乏过程，现摘取一二，以便分析．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤在武		8	2	1.0	1.0