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摘要:
在中学生物教学过程中,将生态道德教育与生物教育结合起来是必要且可行的.我国政府批准发布的<中国21世纪议程>论述了我国公民的生态道德行为,界定为三条:①所有的人享有生存环境不受污染和破坏,从而能够健康和健全生活的权利,并承担有保护子孙后代,满足其
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篇名 生物学科中开展生态德育的反思
来源期刊 生命世界 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 李波 7 25 3.0 5.0
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生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
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