当前教育异化现象辨析

• 作者: 蒋笃运
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教育异化 现象 辨析
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论研究
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文认为,教育异化现象是指教育现实偏离与背弃了其天性的价值追求,悖离了教育客观发展规律,教育目的与教育手段错位,从而导致教育者与受教育者、教育与环境等异己化的现象.当前教育异化现象主要表现在教育思想的异化、教育权力的异化、教育政策的异化、教育中人的异化.教育异化导致教育远离了理想、走向了功利、迷失了信仰、缺失了真爱.只有改善教育文化与教育环境,才能消除教育异化.