系列顺序短时记忆任务中时间分离效应及理论解释

• 作者: 尹华站 李祚山
• 来源期刊: 重庆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 时间分离效应 时间理论 事件理论 SIMPLE模型
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 135-138
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 字数: 4707字
• 语种: 中文

摘要

时间分离效应是指在系列顺序短时记忆任务中,时间间隔越长的项目越容易被一起回忆的现象.介绍了时间分离效应的两种相反理论解释:事件理论和时间理论.前者认为对项目的回忆依赖过去项目信息加工过程中的认知操作,与项目时间属性无关;后者则强调项目在时间维度上分离性会影响项目回忆成绩.剖析了在整合了两种理论的基础上提出的SIMPLE理论对时间分离效应的拟合,拟合结果表明系列顺序短时记忆并不包含时间信息表征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹华站	重庆师范大学应用心理学重点实验室	31	135	7.0	10.0
2	李祚山	重庆师范大学应用心理学重点实验室	75	1196	19.0	31.0