浅谈以学生为中心的思想品德课教学

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 学生阅读 教学目标 教师 教材内容 公共利益 思想品德课程 课堂 教学过程 教学内容
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

为了适应新课程改革的要求,提高课堂教学实效,落实初中思想品德课程的教学目标,贯彻以学生为本的教育理念,笔者在参加课程改革的教学实践中,结合教科版教材的特点,进行了构建思想品德高效课堂教学模式的探究和尝试.