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摘要:
培养小学生的学习习惯,首先要对"学习习惯"的概念、特征、类别、形成机制和阶段有清楚的认识,其次要从主要原则、基本环节、内容体系、测评方法方面入手探讨良好学习习惯的培养对策.
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新课程理念
小学生
学习习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生学习习惯培养研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 小学生 学习习惯 培养对策
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G422
字数 3487字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽霞 天津市教科院基础教育研究所 48 328 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习习惯
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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