中学体育教学与抗挫折教育

• 作者: 秦小波
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 体育
• 关键词: 中学体育教学 抗挫能力 抗挫折教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 文化体育
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 2104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2009.04.074

摘要

随着社会的发展,人类的心理活动、心理状况对生命质量的影响日益突出.对学生进行挫折教育培养学生坚强的意志品质,是我们体育教学的重要目标之一.体育教学以班集体形式进行,在活动中,学生可以获得顺利与挫折、成功与失败、优势与劣势、群体与个体、合理与不合理等种种体验.教师能够有针对性地加以引导和教育,使学生通过这些体验学会应对挫折,将对学生情感的陶冶、性格的塑造、人生观和价值现的形成起到积极的作用.