在高中生物学教学中渗透生命教育

• 作者: 徐国良
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 生物学教学 高中 生命意识 自杀事件 学校教育 尊重生命 热爱生命
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

近年来，青少年自杀事件和各类虐待生命的现象时有发生，究其原因，就是这些人缺乏生命意识，不懂得珍惜生命。想要避免此类危害，从学校教育看，就是要加强生命教育。通过教育，培养学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命、敬畏生命的生命意识，以树立积极的人生观和价值观。在这方面，以生命本身作为研究对象的生物学科，具有得天独厚的优势。下面就高中生物学教学中如何渗透生命教育，谈几点粗浅认识和做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国良		7	28	2.0	5.0