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摘要:
由于农村小学的师资和教学条件相对薄弱,一些学生在启蒙阶段没有得到良好的教育,造成学习基础不扎实.具体表现为见识少,知识面窄,思维不活跃,从而影响了他们的理解力、记忆力、创造力,特别是影响了孩子们学习的兴趣,产生了厌学情绪,严重妨碍了学习效率.我认为中职的英语教学应该重视他们的情感,培养他们的学习兴趣、改进教学法,培养他们的思维创造力.
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如何提高农村小学英语教学水平
农村小学
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合农村实际进行职校英语教学
来源期刊 现代农业 学科 文学
关键词 中职 兴趣 创造
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 H3
字数 1298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0708.2009.11.078
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1 刘德娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
兴趣
创造
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业
月刊
1008-0708
15-1098/Z
大16开
呼和浩特市乌兰察布东街70号农牧业厅办公楼
16-38
1975
chi
出版文献量(篇)
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