如何提高高职英语课堂教学质量

• 作者: 代艳
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,职业教育引起了全社会前所未有的关注,高职院校纷纷扩大办学规模.由于高职院校的"能力为本"论,即重实践而轻理论,重在培养适应社会需求的操作型和应用型人才,许多学生片面理解为突出技能、忽略理论,误以为只要上好专业课,善于动手操作就行,理论课则扔在一旁,很多学生认为像英语这样的基础类课程就是用来对付考试的,以后根本用不上,因而轻视英语学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代艳		2	1	1.0	1.0