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高师声乐教学中多元化教学模式之我见
高师声乐教学中多元化教学模式之我见
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摘要：
本文试图通过对高师声乐教学过程中传统单一型教学模式和多元化教学模式两种教学模式的分析比较,进一步探讨新形势下高师声乐教育多元化教学模式的意义与发展前景.
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文献信息
| 篇名 | 高师声乐教学中多元化教学模式之我见 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 声乐教学 教学模式 多元化 单一型 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 138-139 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 4612字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2009.04.076 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
教学模式
多元化
单一型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
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