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摘要:
高校实验室是培养学生实践能力的霞要场所,文章阐述了创新高校电子专业模电实验的教学平台,体现开放式、个性化、人性化的教育理念及实施方案.充分发挥实验教师的主导作用,在教学过程中运用创新理念,一切以学生为主体,充分发挥组织者的作用,引导学生克服创新畏难心理,激发创新欲望和兴趣,形成创新动机,培养大学生的创新意识,提高创新能力.
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文献信息
篇名 论模拟电子技术实验教学平台的创新
来源期刊 浙江万里学院学报 学科 文学
关键词 创新 模拟电子技术 实验教学平台 教育理念
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 I052
字数 5117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.04.023
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作者信息
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1 张艳春 25 47 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
模拟电子技术
实验教学平台
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江万里学院学报
双月刊
1671-2250
33-1274/Z
大16开
宁波市高教园区钱湖南路8号
1988
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
8
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10502
论文1v1指导