仪器分析实验教学改革初探

• 作者: 李崇英 苏庆平 陈文 龙小玲
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G642·423
• 字数: 2769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.02.032

摘要

通过对仪器分析实验课开设历史的回顾,总结出目前实验教学工作中的主要矛盾.针对实验教学课时少,教学要求越来越高等问题,成都理工大学材料与化学化工学院在现有实验室条件下采取了相应的改革措施.通过精心设计实验内容、合理分配实验课时、科学安排实验教学方法和严格考核实验教学,从多方面保证在有限的课时内达到教学大纲的要求,开放第二课堂,为学生提供更多的动手机会.经过几年的实践,达到了预期效果,获得学生们的好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文	成都理工大学材料与化学化工学院	41	297	10.0	15.0
2	苏庆平	成都理工大学材料与化学化工学院	44	406	12.0	18.0
3	龙小玲	成都理工大学材料与化学化工学院	9	65	4.0	8.0
4	李崇英	成都理工大学材料与化学化工学院	1	27	1.0	1.0