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摘要:
随着国家示范院校建设的开展,高职教育课程实行全面改革,针对高职教育课程改革中理论与实践教学、学习资源与评价,提出"效度、适度、量度、维度"四个视角,并对课程改革问题进行反思.
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文献信息
篇名 高职教育课程改革有关问题的思考
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 课程改革 思考
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G710
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.007
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研究主题发展历程
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高职教育
课程改革
思考
研究起点
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
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2785
总下载数(次)
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