让学生的思维走出"枷锁"的束缚

• 作者: 杨铁链
• 来源期刊: 中学英语之友·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 解放思维 推行课改计划 研究性学习 初中思想政治教育
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

解放学生的思想,使学生走出思维"枷锁"的束缚,同时让学生通过探究式、课内课外相结合等方式"动"起来,培养学生的创造性思维,增强学生的实践能力,以适应时代的节拍,更好的服务于社会.服务于祖国!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨铁链		2	0	0.0	0.0