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摘要:
教师的专业成长离不开个人反思,离不开同伴互助,也离不开专业引领.然而,基层学校的教师往往缺少名师的引领,其成长的过程非常艰难.我在村小整整待了10个年头,这方面体会可谓"刻骨铭心".幸运的是,我结识了《人民教育》这个朋友,伴随着"名师人生"栏目里那些素不相识的"名师"一路走来.在行进的征途中,我一直思考着,如何更好地开发这些名师的教育资源,以便更好地促进自身的专业成长.
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文献信息
篇名 『名师人生』助我成长
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 回声
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周平健 江苏海安县李堡镇中心小学 22 14 3.0 3.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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