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摘要:
《自然地理学》是水文与水资源工程专业的专业基础课,针对该专业的课程体系特点进行了自然地理学课程的理论和实践教学过程的探索,初步探讨和构建了具有连贯性和系统性的自然地理学课程教学体系。
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课程建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自然地理学课程教学的探讨
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 自然地理学 课程 教学
年,卷(期) sxjygjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢碧林 长江大学地球化学系 30 258 10.0 15.0
2 毛治超 长江大学地球化学系 14 110 4.0 10.0
3 张建美 长江大学地球化学系 13 20 3.0 4.0
4 陈燕飞 长江大学地球化学系 13 60 4.0 7.0
5 高绣仿 长江大学地球化学系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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2009(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自然地理学
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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