作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古文教学历来是中学语文教学中的一个重点,也是一个难点.据调查了解,现代的中学生普遍认为文言文既繁琐难学又没有多少实用价值,存在着较为严重的抵触和畏难情绪.许多中学生经过多年的古文学习也没有真正掌握学习文言文的正确方法,更别说形成一定的古文知识体系了.
推荐文章
浅谈如何让课堂教学“活”起来
课堂教学
教学方法
“活”起来
教学做合一,让英语课堂鲜活起来
教学做合一
小学英语
让历史教学鲜活起来
人文素养
精心设计
教学有效
如何让小学英语课堂教学活起来
小学教学
英语课程
活跃气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让古文课堂教学"鲜活"起来
来源期刊 特区教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特区教育
月刊
1007-5178
44-1292/G4
广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼
chi
出版文献量(篇)
829
总下载数(次)
2
总被引数(次)
7
论文1v1指导