护理本科毕业生科研实践体验的质性研究

• 作者: 袁秀珍
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 科研训练 质性研究
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2009.07.002

摘要

目的 探讨护理本科毕业生在科研过程中所遇的困难和收获,从而为提高科研带教质量提供依据.方法 在查阅文献、咨询专家的摹础上,设计半结构式的访谈提纲,应用焦点团体访谈法,对在我院完成毕业科研训练的10名护理本科毕业生进行小组访谈;对所得资料进行定性分析.结果 通过科研训练,学生明晰了科研设计的过程,科研论文书写能力得到提高;双向导师在科研训练指导中起着重要的作用;多数同学感觉在选题、统计学方法 、论文撰写上存在着一定的困难,需要指导老师给予帮助.结论 双向导师具有优势互补的作用;科研训练中应加强选题和论文撰写的训练与指导;注重对学生早期科研能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁秀珍	首都医科大学宣武医院妇产科	28	351	8.0	18.0