"有趣"与"有用"——解开大学语文困局的两把钥匙

• 作者: 王柬
• 来源期刊: 吉林公安高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 教学方法改革 有趣性 有用性
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 公安教育
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

大学语文是公安院校实施素质教育的先导性课程,在培养学生人文素质方面有着不可取代的巨大作用,但同时本课程被边缘化的事实仍不可回避,学生的消极态度也日益蔓延.因此,尽快寻找改革大学语文课程的有效途径迫在眉睫. "有趣"和"有用"是揭开大学语文困局的两把钥匙: "有趣"是将学生拉回课堂的基础, "有用"则能从内心深处激发学生的学习激情,使学生重新认识大学语文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柬		1	0	0.0	0.0