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天津财经大学人才培养模式改革的探索与实践
天津财经大学人才培养模式改革的探索与实践
作者:
张嘉兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人才培养模式
教育改革需求导向因材施教
摘要:
高等教育大众化背景下,面对社会对教育需求的多样化特点,高校如何通过人才培养模式改革,使培养的学生在从业适应能力、接受新知识能力、实践能力、创新能力上满足国家经济建设和社会发展的需要,是高等财经教育面临的重大课题。我校自上个世纪九十年代以来,持续开展了基于需求导向的人才培养模式改革的探索、研究与实践,取得了较好的实践效果,学生的综合素质显著提高,形成了招生与就业“入口”和“出口”的良性循环,实现了量质双赢,赢得了社会的高度认可。
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培养模式
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
天津财经大学人才培养模式改革的探索与实践
来源期刊
湖南商学院学报
学科
教育
关键词
人才培养模式
教育改革需求导向因材施教
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-27
页数
5页
分类号
G648.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张嘉兴
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
教育改革需求导向因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商学研究
主办单位:
湖南工商大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-4315
CN:
43-1539/F
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市岳麓大道569号
邮发代号:
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
4859
总下载数(次)
5
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