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摘要:
高等教育大众化背景下,面对社会对教育需求的多样化特点,高校如何通过人才培养模式改革,使培养的学生在从业适应能力、接受新知识能力、实践能力、创新能力上满足国家经济建设和社会发展的需要,是高等财经教育面临的重大课题。我校自上个世纪九十年代以来,持续开展了基于需求导向的人才培养模式改革的探索、研究与实践,取得了较好的实践效果,学生的综合素质显著提高,形成了招生与就业“入口”和“出口”的良性循环,实现了量质双赢,赢得了社会的高度认可。
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关键词云
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文献信息
篇名 天津财经大学人才培养模式改革的探索与实践
来源期刊 湖南商学院学报 学科 教育
关键词 人才培养模式 教育改革需求导向因材施教
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G648.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张嘉兴 17 230 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
教育改革需求导向因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商学研究
双月刊
2096-4315
43-1539/F
大16开
湖南省长沙市岳麓大道569号
1996
chi
出版文献量(篇)
4859
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17994
论文1v1指导