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摘要:
江苏省海门市东洲小学在新生活教育行动纲领的指导下,在追求“新生活学校”道路上,始终践行着“让实践成为师生的生括特质”的行动目标,在和谐共创师生实践人生的过程中,学校不断加大科技教育力度,以构建实践课程为基点,从资金投入、科技教师队伍建设着手,以点带面,科教兴校。
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江苏海门
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文献信息
篇名 “机器人”冠军——海门市东洲小学科技教育绽奇葩
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 科技教育 海门市 小学 机器人 冠军 实践课程 教师队伍建设 生活教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G725
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育
海门市
小学
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冠军
实践课程
教师队伍建设
生活教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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