再论什么是教育史研究

• 作者: 郭法奇
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育史研究 史学理论 后现代主义 史学研究 方法论
• 年，卷（期）: jysyjjk_2009,（5）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G529

摘要

郭法奇在《教育学报》2009年第4期撰文指出，长期以来，教育史研究受“科学史学”的影响，以追求客观、实证的目标为己任，较少关注史学理论及方法论的新变化，更少关注后现代主义的观点和批判，导致了教育史学理论的弱化，鲜见关于教育史研究问题的争论。教育史研究是史学研究的重要组成部分。在新时期，