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顺"理"而教顺"生"而导——六年级整理课中老师的"导"
顺"理"而教顺"生"而导——六年级整理课中老师的"导"
作者:
施东荣
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文献信息
篇名
顺"理"而教顺"生"而导——六年级整理课中老师的"导"
来源期刊
教学月刊(小学版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
本期特稿
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G62
字数
3461字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.09.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
施东荣
4
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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