以学生为中心的临床医学生创新能力培养案例分析

• 作者: 宋静
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 创新能力 以学生为中心 培养 医学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2009.04.010

摘要

对临床医学生进行创新能力培养是促进学生综合素质全面发展的基本要求.同济医院多年来致力于临床医学生创新能力的培养,逐渐形成了以学生为中心的培养体系:开展创新教育活动,把创新能力的培养贯穿到临床学习全过程;注重创新实践,举办临床技能大赛;课外科研活动是培养临床医学生创新能力的有效途径;创造有利于临床医学生提高创新能力的环境和机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋静	华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院	26	163	8.0	11.0