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摘要:
积极的情绪情感是心理健康的重要标志.随着幼儿的不断成长,他们的情绪情感越来越复杂与多样.文章通过案例分析探讨了家长以及教师如何关注并有意识地培养幼儿的积极情绪情感,引导他们逐渐形成健康心理.
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文献信息
篇名 案例解析幼儿情绪情感培养
来源期刊 教育导刊·幼儿教育 学科 教育
关键词 情绪情感 移情 自我暗示
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 心理康乐
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G61
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2009.10.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冬梅 广东金融学院劳经系 19 203 4.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪情感
移情
自我暗示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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