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摘要:
上海市闵行区教育科学实验基地近期决定在部分小学开展“六因素单元教学法”实验,通过指导学生识字、阅读课文培养学生的自学能力,已初见成效。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上海小学开展“六因素单元教学法”实验
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 上海市闵行区 单元教学法 实验基地 小学 教育科学 自学能力 阅读课文 学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
上海市闵行区
单元教学法
实验基地
小学
教育科学
自学能力
阅读课文
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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