开展"问题式教学法" 促进实验教学发展

• 作者: 刘继鑫 吕丽艳 姚淑娟 孙艳 孙艳宏 孙艳影
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: "问题式教学法" 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 97-98
• 分类号: R-4
• 字数: 1932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.16.061

摘要

我国医学实验教学绝大多数采用传统的教学法,学生被动接受知识,教师积极性差."问题教学法"打破了传统的实验教学模式,充分调动师生的积极性,提高了教学水平,有利于高素质人才的培养.将"问题式教学法"应用于微生物学实验教学中,不但增强了微生物学的实验教学效果,而且使学生能够快速掌握微生物学的实验操作技能,具有较好的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳		55	207	7.0	12.0
2	吕丽艳		39	144	6.0	11.0
3	孙艳影		16	69	5.0	7.0
4	刘继鑫		29	78	5.0	7.0
5	孙艳宏		20	51	5.0	6.0
6	姚淑娟		55	223	9.0	13.0