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摘要:
本文针对高校青年教师在职业初期可能面临的问题和困惑,提出青年教师应尽快完成自身的角色转换,投入角色,熟悉业务,并树立正确的职业理想,进行合理的职业规划,实现职业初期的自我完善和提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校青年教师职业初期自我完善和提升的思考
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 青年教师 角色转换 职业理想 职业规划
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G641
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀丽 上海第二工业大学城市建设与环境工程学院 13 69 5.0 8.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
角色转换
职业理想
职业规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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